论教育口语中的平等原则体现

• 作者: 高永鑫
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 教育口语 批评 沟通 平等原则
• 年，卷（期）: sxjygjb_2014,（1）
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

教育口语是教师语言的重要组成部分，教育口语的优劣直接影响到学生思想教育的成败，文章选取“批评语”与“沟通语”两种形式，通过生动的案例讨论“平等原则”在其中的体现，并引导教师形成新型的师生关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高永鑫	陕西学前师范学院中文系	6	3	1.0	1.0