为孩子不畏习作做点什么

• 作者: 吴佳欣
• 来源期刊: 湖南教育：中旬（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 习作 孩子 生活实践 文字描写 生活素材 写作能力 事物 敏感性
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

儿童作文是生活实践（观察事物）、思维（分析事物）、语言（用文字描写事物）的统一。儿童对生活素材的敏感性、对习作的爱看善写就像会倾听音乐的耳朵一样,需要训练。多年来,我从以下方面逐步训练孩子们的写作能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴佳欣		2	0	0.0	0.0