教育心理学在大学法语教学中的作用

• 作者: 程文文
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 教育心理学 大学法语 人本主义 行为主义 认识论
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教育学?心理学
• 页码范围: 215-216
• 页数: 2页
• 分类号: H32
• 字数: 3415字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.04.102

摘要

教育心理学属于心理学分支，是一种介于心理科学和教育科学之间的边缘学科，主要研究内容包括教育、教学过程中可能会出现的各种心理现象及其变化特点。在大学法语教学中运用教育心理学，有助于教师了解和掌握学生的学习特点和心理特点，实现教学质量的最优化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程文文		3	7	1.0	2.0