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摘要:
针对在《微机原理与接口技术》课程教学中存在的问题,对课程的教学进行研究和探索,强调在教学过程中体现与后续课程的相互联系,保证课程内容在教学上突出基本原理的基础上融入现代计算机发展的新技术,使得课程教学内容与微机发展相适应。
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教学模式
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任务驱动式
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微机原理
接口技术
实践教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《微机原理与接口技术》课程教学探索与实践
来源期刊 现代计算机(专业版) 学科
关键词 微机原理 接口技术 微处理器 教学探索
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 45-48
页数 4页 分类号
字数 4188字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1423.2014.07.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵国增 18 47 4.0 6.0
2 郭恒川 17 25 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2020(4)
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研究主题发展历程
节点文献
微机原理
接口技术
微处理器
教学探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代计算机
旬刊
1007-1423
44-1415/TP
16开
广东省广州市
46-121
1984
chi
出版文献量(篇)
11312
总下载数(次)
39
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