利用直线y=x的图象求三角点阵中前n行的点数的和

• 作者: 昝志文
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 点数 三角 图象 直线 利用 探究性学习 引导学生 初中数学
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

初中数学（人教版）九年级上册49页实验与探究一节讲述了三角点阵中前n行的点数计算.本节内容的编排体现了新课标的理念,不仅为学生的探究性学习提供了平台,也为学生后续学习做了很好的铺垫.笔者在引导学生学习探究完这一内容后,发现三角点阵中前n行的点数计算还可以利用直线y=x的图象进行求解,于是课堂上我又引导学生进行了如下探究：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	昝志文		1	0	0.0	0.0