微机室里步步精心话亲情--一堂多媒体技术整合课《讴歌亲情，学习写得充实》

• 作者: 林丽钦
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: “亲情” 技术整合 多媒体 微机室 文章写作 讴歌 学习 学生自主
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 79-81
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

一、基本情况（一）内容简介。作为一节作文技巧指导课，本课主要围绕“亲情”展开话题。首先，从学生已有的知识背景出发，通过回忆和欣赏与亲情相关的文章，参与到《目送》的赏析讨论中，教师对讨论进行点评。师生共同总结亲情类文章写作的要点。其次，让学生在理解写作要点的情况下，在个人电脑上完成对两篇指定文章写法的赏析，从而加深对写作技巧的感性认识。允许学生自主从网上查找资料来帮助对两篇文章的理解，并在完成后在电脑上提交作业。教学思路是赏析文本，探讨是什么让我们感动，到我们为什么感动，最终理解分析文章怎么让人感动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林丽钦		6	2	1.0	1.0