浅议工学一体化课堂教学设计--以滚珠丝杠副的装配与调整教学为例

• 作者: 朱勇
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 工学一体化 课堂教学 设计
• 年，卷（期）: 2014,（17）
• 所属期刊栏目: Forum 主题论坛
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 字数: 1502字
• 语种: 中文

摘要

工学结合一体化课程教学改革已在全国职业院校广泛开展，本文以滚珠丝杠副的装配与调整教学为例，介绍了工学一体化课堂多通道互联式教学法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱勇		6	3	1.0	1.0