作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《纲要》中指出幼儿期的艺术教育是以培养孩子对艺术的兴趣,丰富他们的感性经验,启发他们用各种艺术的手段表达自己的情感,感受美、表现美、创造美的乐趣为目标。因此,在美术活动中,要为幼儿创设生活化的情境,收集生活中的天然材料,激发幼儿的创作兴趣,从而更进一步激发幼儿热爱生活的情感,培养他们的美术创造能力。本文将从生活化的教学内容、教学方式、教学材料三方面谈起,力求激发幼儿对美术产生浓厚的兴趣,进一步丰富幼儿的美术创作内容,同时点燃幼儿的美术创作欲望。
推荐文章
幼儿创造能力的培养浅析
幼儿创造能力
学前教育
幼儿美术教育活动中幼儿创造性的培养
美术教育
创造性
培养方法
美术活动中幼儿创造性的培养
幼儿美术教育
创造性
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 走进生活,放飞梦想--幼儿美术创造能力的培养
来源期刊 家教世界 学科
关键词 美术 生活 创造力
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 家庭教育与学前教育
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号
字数 2128字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
美术
生活
创造力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
出版文献量(篇)
6572
总下载数(次)
14
总被引数(次)
2391
论文1v1指导