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摘要:
新课程改革提出语文教学要关注学生的情感生活和情感体验,教学过程应该成为学生一种愉悦的精神生活和积极的情感体验,给学生们的思维留下想象的空间、延伸的空间,充分尊重学生的感受、体验和理解,张扬学生个性,开拓学生思维,在人文感悟的同时提升学生的语文能力,也使工具性和人文性有一个较好的体现。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 他俩是为了一点什么事吵了架?
来源期刊 教育观察(中旬) 学科 教育
关键词 课程改革 机智处理 教学相长 共同发展
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 课堂聚焦
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G424
字数 2485字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 段丽君 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
机智处理
教学相长
共同发展
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(中旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
1114
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3
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1015
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