导学教学模式的应用研究——以《当代世界经济与政治》课程为例

• 作者: 黄伟
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 导学 教学模式 自学探究 点拨评析 拓展延伸
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 4123字
• 语种: 中文

摘要

导学基于“学生——网络——教师”三位一体,旨在探索“教为主导、学为主体”的教学模式.导学教案是教师指导学生学习的方案,按照学生的学习过程设计,将学习的重心前移,充分体现课前、课中的发展和联系,在先学后教的基础上实现教与学的最佳结合.学生在课堂教学结构中的角色有很大改变.