高中物理课堂教学提问方式初探

• 来源期刊: 数理化学习(教育理论)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 课堂教学 提问
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

提问,是任意课堂中的重要一环,高中物理课堂也不例外.但是有些高中课堂的提问方式还存在些不合理之处,这极大地影响了教学效果和教学质量的提高,亟待解决.本文基于高中物理课堂提问方式存在的不足,从提问的意义出发,重点阐述了如何在高中物理课堂上进行有效的提问.