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摘要:
在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学中运用故事、诗文、电影、歌曲等生动形象的材料,联系生活和学生实际,可以充分激发学生的学习兴趣,收到良好的教学效果.同时,在教学中要做到合理安排,巧妙过渡;精心选择,以一当十;广泛涉猎,推陈出新.
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文献信息
篇名 激发学生《概论》课学习兴趣的探索
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 《概论》 教学方法 激发兴趣 方法 注意问题
年,卷(期) xxbzxll,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫红茹 西安航空职业技术学院思政部 37 38 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
《概论》
教学方法
激发兴趣
方法
注意问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
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