以工作过程为导向的全息型评价体系探究——以普通车工实训课为例

• 作者: 李建波
• 来源期刊: 职业教育（上、中旬）
• 关键词: 中职 实训教学 工作过程导向 评价模式
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 课程与教材
• 页码范围: 30-34
• 页数: 5页
• 字数: 4170字
• 语种: 中文

摘要

随着中职教育新课程改革的不断深入,教学评价手段的科学性和有效性引起的关注越来越多.本文以机械普通车工实训教学为例进行探索研究,剖析了当前普通车工实训课教学过程中评价手段存在的弊端,提出改进评价手段的措施.通过采用以工作过程为导向,全方位地对学生的技能水平进行评价,以提高实训课教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建波	浙江省宁波市鄞州职业教育中心学校	4	5	1.0	2.0