基于“33623”方略构建中职教师队伍建设体系的思考

• 作者: 李如岚
• 来源期刊: 广西教育B（中教版）
• 关键词: 中职教师队伍 建设体系 “33623”方略
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 理宝典 -- 教育管理
• 页码范围: 59-60,87
• 页数: 3页
• 字数: 4050字
• 语种: 中文

摘要

通过“培养、引入、竞争、激励、评价”五种手段，构建“以教师培养为基础，引进人才为手段，竞争和激励机制建设为动力，建立健全教师绩效评价体系为保障”的中职教师队伍建设体系，具体实施“33623”教师队伍建设方略，以改善学校师资结构，整体提升教师队伍的素质，促进教师的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李如岚		18	8	2.0	2.0