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摘要:
该文阐述了案例教学法的内涵,根据汽车电气设备检修课程标准及目标要求,将课程设计为8个学习情境,以汽车电气运行中的常见故障“起动机不运转”项目为载体,详细分析了案例教学法在课程教学中的具体实施过程,并提出案例教学法在实施中须解决好设备、教材和师资三方面的问题。
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文献信息
篇名 案例教学法在汽车电气设备检修课程教学中的运用
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 案例教学法 汽车电气 检修
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-109
页数 3页 分类号 G712
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DOI
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1 郭建英 7 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
汽车电气
检修
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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0
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