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浅谈一年级应用题的教学——引、动、趣、想
应用题教学
一年级
小学阶段
循序渐进
学生
教师
组合数学趣题的Mathematica算法
Mathematica
程序设计语言
穷举算法
小学语文合作学习激趣策略三题
语文学习
激趣策略
合作学习
再读"趣城"
城市更新
城市针灸
"趣城运动"
可持续策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 智力趣题
来源期刊 小学生作文辅导:作文与阅读版 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学生作文辅导(作文与阅读版)
月刊
1671-1726
22-1048/G4
32开
长春市人民大街4646号
1985
chi
出版文献量(篇)
3568
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18384
总被引数(次)
13
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