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摘要:
结合教学实践,提出对碳钢热处理实验的教学改革措施。实践表明,充实实验内容,优化设计教学形式和实验过程,改革实验考核形式,能够充分调动学生的积极性和主动性,从理论高度上提高对热处理专业的理解深度,提升学生的认知能力、分析能力、创新能力和团队合作能力。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 碳钢热处理实验教学的优化设计
来源期刊 高师理科学刊 学科 工学
关键词 碳钢热处理 实验教学 优化设计
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-104
页数 3页 分类号 TG15|G642.0
字数 1788字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2014.04.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志刚 山东建筑大学材料科学与工程学院 29 181 8.0 12.0
2 徐勇 山东建筑大学材料科学与工程学院 16 49 4.0 6.0
3 孙齐磊 山东建筑大学材料科学与工程学院 9 10 2.0 3.0
4 田彬 山东建筑大学材料科学与工程学院 5 34 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
碳钢热处理
实验教学
优化设计
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
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