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摘要:
循证医学的人文精神是循证医学的核心与灵魂之一.本文阐述了临床医学生人文教育的简况,循证医学的人文精神在临床医学生人文教育中的重要性,循证医学的人文精神对临床医学生人文教育的影响.强调指出,对临床医学生的人文教育需要使学生了解循证医学指南的变化,跟上最新的循证医学证据,并融合对循证医学人文精神不断加深的认识,以指导临床实践,这对提高临床医学生的人文素质具有重要意义.
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文献信息
篇名 循证医学的人文精神与临床医学生的人文教育
来源期刊 中华医学教育杂志 学科
关键词 循证医学 人文精神 临床医学生 人文教育
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 人文素质教育
研究方向 页码范围 219-222
页数 4页 分类号
字数 5346字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2014.02.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王良兴 39 195 9.0 11.0
2 王艳 温州医科大学附属第二医院/育英儿童医院神经内科 8 26 3.0 5.0
3 郑国庆 温州医科大学附属第二医院/育英儿童医院神经内科 9 129 4.0 9.0
4 黎惠琴 温州医科大学附属第二医院/育英儿童医院神经内科 1 1 1.0 1.0
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人文精神
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人文教育
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
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22931
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