中职物理问题解决的教学策略设计研究

• 作者: 陶德林
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理问题解决 中职学生 教学策略 物理教学大纲 解决问题的能力 设计 课程教学目标 中等职业学校
• 年，卷（期）: zxwl_2014,（4）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G444

摘要

日常生活中,各种新异问题随处可见,要求人们能够生成有用的解法.加涅说“教育课程的重要的最终目标就是教学生解决问题——数学和物理问题、健康问题、社会问题以及个人适应问题.”《中等职业学校物理教学大纲》在课程教学目标中指出要培养和提高学生的分析和解决问题的能力.因此,帮助中职学生成为更加出色的问题解决者,有效地解决问题,应是中职物理教学的重要目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶德林		2	0	0.0	0.0