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摘要:
本文笔者以新课程改革为背景,从高中数学课堂的两个主角即教师和学生的角度来谈高中数学课堂的教与学.通过改变教师教育理念、更新知识结构、提高教师教学能力、改善学生学习方法、融洽师生关系来创新高中数学的教与学,迎合新课程改革的要求.
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新课程
高中数学
教学思考
内容分析
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文献信息
篇名 新课程下对高中数学教与学的思考
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科
关键词 高中数学教与学 新课程改革 课堂教学
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教育篇
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号
字数 2381字 语种 中文
DOI
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1 尹国京 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学教与学
新课程改革
课堂教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
月刊
chi
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