如何学习知识——从一所高中和一个大学物理系的成功谈起

• 作者: 朱邦芬
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 学习知识 大学阶段 物理系 成功 高中 基础科学人才 诺贝尔奖获得者 加州理工学院
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G612

摘要

为什么成立于1938年的布朗克斯科学高中出了8位诺贝尔奖获得者？为什么李政道认为叶企孙创办的老清华物理系在发展的速度上，在办系的成功上，可以跟20世纪初的加州理工学院相媲美？通过案例探讨，本文从一个侧面来回答钱学森之问，阐述在大学阶段，学生应如何学习与研究；在急功近利的大环境下，学校、教师和学生应如何共同努力，创造有利于杰出基础科学人才脱颖而出的小环境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱邦芬	清华大学物理系	39	86	5.0	8.0