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摘要:
中职语文教学承担双重职能,既要提高学生的文化素养,又要为学生专业成长服务。诸多主客观因素导致中职语文的价值迷失,使本来就基础薄弱的学生在语文学习中陷入了"兴趣危机"和"自信危机"。中职语文教学更应以"知行合一"为教学理念,利用语文学科特有的包容性和渗透性,放眼于社会生活的广阔空间,充分挖掘本学科的职业化特色与价值,为学生未来的职业生涯发展打造一片成长的天空。
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文献信息
篇名 着眼课堂拓展外延,凸显中职语文职业特色
来源期刊 江苏教育研究:职教(C版) 学科 教育
关键词 中职语文 拓展外延 职业特色
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 周琴香 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职语文
拓展外延
职业特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
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0
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