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摘要:
笔者在研究2013年浙江省湖州市中考数学卷时,发现选择题第10题是一道构思精巧、内涵丰富、立意高远的好题,试题从学习一个新定义开始,到新定义在具体问题情境中的运用结束,体现了学生新知学习的历程,突出了数学知识形成与运用的过程,考查了学生阅读理解和操作探究的能力.但遗憾的是题目所给选项中没有正确答案.
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文献信息
篇名 令人遗憾的“好题”
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 问题情境 知识形成 阅读理解 数学卷 湖州市 浙江省 选择题 定义
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G62
字数 语种
DOI
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1 顾建锋 1 0 0.0 0.0
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问题情境
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阅读理解
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湖州市
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选择题
定义
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
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5491
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11
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976
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