多元立体化网络教学资源的设计与建设

• 作者: 付志文 刘光华 甘泳红 贺超波
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 社会科学
• 关键词: 移动学习 网络教学资源 探究学习
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 资源建设与共享
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G250.73
• 字数: 4030字
• 语种: 中文

摘要

在信息化的时代,移动学习成为重要的学习方式,“植物保护通论”教学改革需要充分应用网络多媒体技术,文章提出了“以网络课程网站为核心载体,移动学习网站为补充,专业数据库网站为拓展”的三位一体立体化网络学习资源的框架,并对其中的三大要素即网络课程、移动学习网站、专业数据库网站的内涵及学习内容设计,以及三者之间的关系进行阐述.最后对如何在教学中应用多元立体化网络教学资源进行讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付志文		33	88	5.0	7.0
2	贺超波		40	302	12.0	15.0
3	刘光华		51	181	7.0	10.0
4	甘泳红		18	57	5.0	5.0