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摘要:
教育部制定的全日制义务教育《语文课程标准》(实验稿)指出,语文教育要达到的目的是“使学生获得基本的语文素养”。开展“经典美文阅读”活动,能够激活学生的好奇心和充满激情的美好情怀,健全学生的人格魅力,提高了学生的文化品位、审美情趣与文化底蕴。本文中,笔者将结合蹲点学校的实践,谈谈对经典美文提升学生语文素养的认识。
内容分析
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文献信息
篇名 经典美文进校园语文素养多提高
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 经典 美文 诵读 提高 语文素养
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 553-553
页数 1页 分类号
字数 2268字 语种 中文
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1 范春杰 4 1 1.0 1.0
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美文
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语文素养
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期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
出版文献量(篇)
55421
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154
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22852
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