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阳明文化进校园对有效提高学生语文素养的积极意义
阳明文化进校园对有效提高学生语文素养的积极意义
作者:
罗昌峰
原文服务方:
新课程
阳明文化
校园文化
语文素养
积极意义
摘要:
自2016年"阳明文化进校园"活动启动以来,学生的课外生活得到了极大的丰富,通过对王阳明优秀小故事的了解,对王阳明诗词的诵读以及对王阳明教育名篇的理解,更加丰富了学生的文化底蕴,对提高学生的语文素养起到了积极的作用.
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语文素养
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中华优秀传统文化
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农村小学国学经典文化进校园实践活动研究
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篇名
阳明文化进校园对有效提高学生语文素养的积极意义
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新课程
学科
关键词
阳明文化
校园文化
语文素养
积极意义
年,卷(期)
2017,(6)
所属期刊栏目
教学研究1
研究方向
页码范围
12
页数
1页
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语种
中文
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研究来源
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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