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摘要:
工学结合作为职业教育的重要特征已经逐渐被大家所认识。在工学结合职业教育模式的实践和研究中,我们除了需要解决在校企合作机制和实习基地建设等宏观管理层面的问题外,还需要在中观和微观的课程与教学层面上,积极探索建立适合中国国情的、符合工学结合要求的新型课程模式。
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工学结合背景下机电一体化教学模式的探索与分析
技工院校
机电一体化专业
工学结合
教学策略
内容分析
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文献信息
篇名 浅析工学结合一体化课程开发
来源期刊 劳动保障世界 学科 教育
关键词 高技能人才 职业能力及综合素质 工学结合职业教育模式 理论和实践的关系
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教育在线
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G712
字数 2248字 语种 中文
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1 李岩 8 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高技能人才
职业能力及综合素质
工学结合职业教育模式
理论和实践的关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
劳动保障世界
旬刊
1007-7243
22-1354/F
16开
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
1989
chi
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19861
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