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摘要:
高校教学改革的主流是由讲授式教学向自主性学习转型,在物理化学实验中应用以提高学生兴趣和创新能力为目标的自主学习教学法具有重要的意义.本文结合教学实践,提出从实验设置,教学方法,评价考核体系等方面进行改革,结果表明应用自主学习教学法后教学效果明显提高,值得继续研究并推广.
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文献信息
篇名 自主学习教学法在物理化学实验中的应用初探
来源期刊 河南化工 学科 教育
关键词 自主学习教学法 物理化学实验 教学改革
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 化工教育
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 G642
字数 3249字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯辉霞 兰州理工大学石油化工学院 166 1584 21.0 30.0
2 崔孝玲 兰州理工大学石油化工学院 19 55 4.0 7.0
3 李世友 兰州理工大学石油化工学院 41 58 5.0 6.0
4 雒和明 兰州理工大学石油化工学院 41 426 11.0 18.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习教学法
物理化学实验
教学改革
研究起点
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河南化工
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1003-3467
41-1093/TQ
大16开
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1975
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