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从分布式认知视角看小组合作学习的实施策略
从分布式认知视角看小组合作学习的实施策略
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摘要：
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浅议"小组合作学习"在高中地理教学中的实施策略
小组合作学习
高中地理教学
实施策略
探究初中英语小组合作学习的实施策略
初中英语
小组合作学习
实施策略
初中英语小组合作学习实施策略探究
初中英语
小组合作学习
策略
小学数学小组合作学习策略的探析
合理分组
问题情境
参与程度
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 从分布式认知视角看小组合作学习的实施策略 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习：八年级 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小组合作学习 分布式 认知视角 传统课堂教学模式 学生学习方式 学生创新能力 学生自主学习 教学实践 | ||
| 年，卷（期） | yswxxbnj,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 19 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.5 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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小组合作学习
分布式
认知视角
传统课堂教学模式
学生学习方式
学生创新能力
学生自主学习
教学实践
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期刊影响力
语数外学习：八年级
主办单位：
湖北教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-6343
CN：
CN 42-1355/G4
开本：
出版地：
武汉市武珞路9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4416
总下载数（次）
3
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