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摘要:
常州市创新发展职业教育,不断加大职业教育人力、物力、财力资源等统筹力度,实行资源共享、优势互补,促进效益最大化。着眼中高职衔接的人才培养目标及课程体系、教学质量保障体系构建,进行了“3+4”中高职衔接模式试点。以技能大赛与对口单招工作为抓手,深化专业建设。加快职业教育课程改革,全面提升了职业学校教育教学质量。
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现代职业教育体系构建的时代背景
职业教育
体系
动因
背景
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 搭建资源共享平台构建现代职教体系全面提升职业学校教育质量——常州市职业教育巡礼
来源期刊 江苏教育研究:职教(C版) 学科 教育
关键词 大职业教育 职业学校 资源共享 常州市 教育质量 职教体系 平台构建 教学质量保障体系
年,卷(期) jsjyyjzj-c_2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0002-F0002
页数 1页 分类号 G710
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研究主题发展历程
节点文献
大职业教育
职业学校
资源共享
常州市
教育质量
职教体系
平台构建
教学质量保障体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
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