浅谈初中英语学困生转化

• 作者: 刘永梅
• 来源期刊: 中学生英语（教师版）
• 关键词: 学困生 建构主义理论 兴趣
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂教学理论与实践
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 字数: 1633字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.10.041

摘要

本文以国内外对学困生的相关研究为基础,以建构主义理论,以徐集第一中学学困生为研究对象,采用个案法、访谈法和问卷调查法等方法开展调查与研究,分析他们出现学习困难的主要原因.结果表明缺乏英语学习动机、学习方法不当、意志薄弱,是造成英语学困生学习困难的主要原因.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘永梅		3	7	1.0	2.0