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如何突破数学“思维定势”的局限性
如何突破数学“思维定势”的局限性
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文献信息
| 篇名 | 如何突破数学“思维定势”的局限性 | ||
| 来源期刊 | 数理化学习（高一二版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（10） | 所属期刊栏目 | 教学指南 |
| 研究方向 | 页码范围 | 63,66 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2596字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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