物理概念教学的不足及应对策略

• 作者: 田小飞
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理概念教学 高中物理教学 知识体系 认知能力 物理规律 综合运用 学生 学知
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

高中物理教学要解决的核心问题：促使学生形成物理概念并加以理解，掌握规律，学会知识的运用，提升学生的认知能力和综合运用所学知识解决实际问题的能力．学生对物理概念的理解，将影响到对物理概念和物理规律的的认识深度，以及对整个物理知识体系的建立与知识的拓展．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田小飞		1	0	0.0	0.0