幼儿园多媒体辅助亲子阅读活动展的现状及策略研究

• 作者: 楼丽媛
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 亲子阅读
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 103-103
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

自21世纪以来，全球已经进入了信息时代，幼JLIN多媒体辅助教学活动已基本普及。在本研究中，幼儿园多媒体辅助亲子阅读活动的开展是指教师运用多媒体教学手段，制作或选择符合幼儿身心发展规律的多媒体阅读内容，引导幼儿与家长共同更有效阅读的活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	楼丽媛		1	0	0.0	0.0