在知识教学中渗透数学思想方法

• 作者: 黄瑞杰
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 数学 思想方法 知识教学
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 数学教研
• 页码范围: 35,37
• 页数: 2页
• 字数: 2746字
• 语种: 中文

摘要

教材中结合具体内容渗透数学思想的例子还有很多,如一年级结合数数、比一比的知识渗透集合与对应的思想,结合认识物体和图形以及分类让学生体会分类思想等;五年级结合简易方程渗透符号化和初步的代数思想;六年级结合圆的面积渗透极限思想等等.让我们在关注数学知识与技能的同时,关注数学的思想和方法,帮助学生在数学学习的过程中,理解和掌握数学思想和方法,获得更广泛的数学活动经验,为学生思维发展和终生学习奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄瑞杰		2	0	0.0	0.0