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摘要:
笔者从如何由教材体系向教学体系的转化,如何创新教学模式以及教学方法手段等方面的改革对如何提高“基础”课教学的时效性和针对性,最大限度地实现教育目标等问题,进行了探索和思考。
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文献信息
篇名 高校《思想道德修养与法律基础》课教改的几点反思
来源期刊 陕西教育(高教) 学科
关键词 《思想道德修养与法律基础》课 地位现状 教学改革
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 学林纵横
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号
字数 1966字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张红亮 宝鸡文理学院思想政治理论教学科研部 13 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
《思想道德修养与法律基础》课
地位现状
教学改革
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相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
出版文献量(篇)
8300
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1
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