新课标下如何进行识字写字教学

• 作者: 李小峰
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 小学 语文 识字 教学
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 字数: 3024字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教师,要在自身的文字学基础上下工夫,对于学生识字的要求,不能仅仅停留在“会写”上,而应把目标放长远,将教学目标定在学生的终身发展上.教学时,要将注意力集中在如何提高识字效率,如何指导学生达到逐类旁通,无师自通上;将目光放在如何让每个学生都写一手漂亮的汉字上;将重点放在如何促使学生灵活运用上.这样,识字写字教学才会绽放出生命的美丽.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小峰		4	0	0.0	0.0