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基于1∶1课堂环境下的小学数学深度教学的资源设计
课堂环境
深度教学
学习资源
小学数学
做菜感悟 ——谈如何上好一堂语文课
驾驭教材
激发兴趣
品之有味
如何上好一堂小学数学课
小学课堂
数学教学
教学策略
从学生感悟谈第二课堂引导作用
教学方法
课堂教学
学生感悟
第二课堂
引导作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 谈小学的最初几堂课
来源期刊 红蕾·教育文摘(下旬) 学科 教育
关键词 小学 自我介绍 家庭环境 儿童 教师 谈话 入学 学校
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G62
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
自我介绍
家庭环境
儿童
教师
谈话
入学
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
红蕾·教育文摘(下旬)
月刊
青岛湖南路31号
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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