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摘要:
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漫谈肖像雕塑
肖像雕塑
内在精神
艺术个性
规范指导,勿忘彰显个性
规范指导
个性彰显
积极性
让学生在作文中彰显个性风采
彰显个性
衔接生活
想象
激发灵感,彰显个性
情感
生活
创新
个性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 同桌的你--描写肖像,彰显个性
来源期刊 新作文(中学作文教学研究) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教学 全现场 -- 教学设计
研究方向 页码范围 93-96
页数 4页 分类号
字数 6061字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵金喜(执教) 1 0 0.0 0.0
2 郑西银(点评) 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2014(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
新作文(中学作文教学研究)
月刊
1009-9433
14-1274/G
16开
山西省太原市
22-74
2004
chi
出版文献量(篇)
2086
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2
总被引数(次)
230
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