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音乐教学中的审美教育
音乐教学中的审美教育
作者:
黄红梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
音乐教学
审美教育
素质教育
摘要:
音乐新课程标准把“以音乐审美为核心”放在课程目标的首位,强调师生双方主动投入、互相吸引的情感交流活动,培养学生学习音乐的浓厚兴趣、健康的审美观、美的理想、美的情操、美的品格、美的素养,使学生产生持久的音乐学习动力,让音乐教育真正地实现以审美为核心.本文从几个教学实践方面谈音乐教学中的审美教育.
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文献信息
篇名
音乐教学中的审美教育
来源期刊
广东教育(职教版)
学科
教育
关键词
音乐教学
审美教育
素质教育
年,卷(期)
2014,(4)
所属期刊栏目
教学教法
研究方向
页码范围
119-120
页数
2页
分类号
G712
字数
2871字
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
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音乐教学
审美教育
素质教育
研究起点
研究来源
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期刊影响力
广东教育(职教版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8280
总下载数(次)
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