中学地理教学改革的思考

• 作者: 杜金科
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼师地理 教学改革 策略
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 课 程 教 学
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1915字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是教学的最为重要的组织形式，是学生获得知识提升能力的重要阵地，也是实施素质教育、全面提升学生综合能力的重要渠道。地理学是研究人类赖以生存和发展的地理环境，以及人与自然、人与地理环境关系非常密切的一门科学，在中学地理教学过程中，依照新课程改革的理念不断改革地理教学模式，改变传统的应试教育理念，更加注重学生综合素质的提高。