作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
班风建设一直是班集体建设的重中之重,是其它建设的前提,因此班主任可以通过适当的方法,如以身示范、调动学生和任课老师积极性、主动了解班级情况等方法,来引导建设优良的班风,从而保证一种良好的育人环境,为每个学生的健康发展奠定重要基础。
推荐文章
创建良好班风,从找到“自我”开始
良好班风
价值感
班队结合
以学生为主体 创设良好班风
优良班风
养成
创建
开展
关注细节塑造良好班风
细节
纪律
班风
崇尚师德创良好班风学风
师德
班风
班主任
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 师生携手,创建良好班风
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 班风 班主任 班集体 班情 任课教师 积极性
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 管理创新
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号
字数 2083字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨栋 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2007(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2009(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班风
班主任
班集体
班情
任课教师
积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
29093
总下载数(次)
34
论文1v1指导