指向写作：阅读教学的一种新样式

• 作者: 徐国荣
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）语文
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教学争鸣
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 字数: 4644字
• 语种: 中文

摘要

自管建刚老师提出“指向写作的阅读教学”主张以来，业界对阅读教学是指向写作还是指向阅读的讨论日趋深入。本刊也特辟专栏，为大家的讨论搭建了平台，得到了专家和一线教师的积极响应。管建刚老师本人也给予了高度关注，并将其工作室有关此话题的最新研讨成果整理成文投稿本刊。本期特刊发此组稿件，以飨读者。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐国荣		8	0	0.0	0.0