改善学习方式提升学习能力

• 来源期刊: 数理化学习(教育理论)
• 学科: 教育
• 关键词: 学习方式 兴趣 学习能力
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 分类号: G442
• 语种: 中文

摘要

新课程教学理念要求广大教育工作者改进课堂教学方法,充分激发学生学习数学的兴趣,有效的发展学生能动性,不断去树立学好数学的信心,培养学生创新意识,并让学生在民主、和谐、宽松的环境下进行自主学习,达到高效的教学效果.本文结合作者多年数学教学实践经验,提出几点对改善学习方法,提升学习能力的认识,以供读者参考.