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摘要:
章建跃博士在"什么是好数学教学"中提出,"好数学教学"的根本标准是"数学育人"——在学生的终身发展上产生最大的长期利益,具体体现在使学生学会思考并进而学会学习.照此标准,本文谈谈教师在解题教学过程中如何培养学生的说题能力.
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说数学能力
策略
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文献信息
篇名 培养学生的说题能力
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 学生 能力 说题 培养 数学教学 根本标准 长期利益 终身发展
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何豪明 浙江省衢州高级中学何数思维工作室 112 39 3.0 4.0
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中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
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8
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2020
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