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“微积分”课程教学中若干问题的辨析
“微积分”课程教学中若干问题的辨析
作者:
吴永锋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微积分
辨析
教学
摘要:
针对“微积分”课程中若干易混淆与误解的问题,作者通过举例的方法,指出了这些问题常见的理解误区,并对这些问题进行了辨析;同时举例说明了“微积分”课程中若干常见方法的使用.
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文献信息
篇名
“微积分”课程教学中若干问题的辨析
来源期刊
重庆工商大学学报(自然科学版)
学科
数学
关键词
微积分
辨析
教学
年,卷(期)
2014,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
38-41
页数
4页
分类号
O172
字数
2808字
语种
中文
DOI
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序号
姓名
单位
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吴永锋
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期刊影响力
重庆工商大学学报(自然科学版)
主办单位:
重庆工商大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1672-058X
CN:
50-1155/N
开本:
16开
出版地:
重庆市南岸区学府大道21号
邮发代号:
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
3397
总下载数(次)
6
总被引数(次)
14776
相关基金
安徽省自然科学基金
英文译名:
Anhui Provincial Natural Science Foundation
官方网址:
http://www.ahinfo.gov.cn/zrkxjj/index.htm
项目类型:
安徽省优秀青年科技基金
学科类型:
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