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摘要:
针对环境工程专业毕业设计与工程实际脱节、学生缺乏市场竞争意识等问题,提出了立足市场需求,以技术水平较高的实际工程项目为设计蓝本,采用招投标形式的市场竞争机制,以激发学生设计协作积极性,提高学生的设计水平和质量;并采用模糊综合评价方法对设计成果评判,既不失公平公正,也为毕业设计的成绩评判标准化奠定了基础。
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文献信息
篇名 引入竞争机制的环境工程专业毕业设计教学实践
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 毕业设计 环境工程 竞争机制
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教学实践与课程建设
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号
字数 3278字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李淑更 广州大学环境科学与工程学院 34 233 9.0 14.0
2 李笛 广州大学环境科学与工程学院 15 33 3.0 5.0
3 张发根 广州大学环境科学与工程学院 14 32 3.0 5.0
4 彭燕 广州大学环境科学与工程学院 32 134 7.0 10.0
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毕业设计
环境工程
竞争机制
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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