作文教学优质高效之探索

• 作者: 黄斌
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 价值取向 以文 杨初春 智力因素 口头交流 评分等级 文品 范读 一点灵犀 规定情境
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

长期以来,在某些语文教师的心目中,所谓优秀作文就是合乎统一标准、赚得高分的变相八股文。这种以升学为唯一目的的应试作文教学,使学生作文思想苍白,语言干瘪,结构和技巧雷同。其严重后果和危害首先是造成学生思维萎缩,缺乏创造力。那么如何使新世纪的作文教学走上优质高效之路呢？那就是除了顺应时代新形势,树立新价值取向外,还要在具体的作文教学中指导学生写作求精求快。时代发展对教育提出了新的要求,即在信息社会必须具备快速准确获取、筛选、掌握信息的能力。

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1	黄斌		5	0	0.0	0.0