跨文化敏感度与跨文化语用能力培养研究

• 作者: 王丹 黄玮
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 跨文化敏感度 跨文化语用能力 英语教学
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 137-139
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

在国际化浪潮的影响下,我国对国际交流人才培养的要求日益迫切。外语人才的培养不但要求所培养人才具备良好的外语基本功,而且需要外语人才具备很高的应用能力。本研究旨在研究跨文化语用能力与跨文化敏感度的关系,对东北林业大学（211级别高校）和绥化学院（省属高校）的360名学生进行了跨文化敏感度与跨文化语用能力的调查。实验应用SPSS的皮尔逊相关性等方法分析证明跨文化敏感度与跨文化语用能力存在密切联系,并揭示了我国普通高校英语系学生语用能力的现状,有利于促进英语教师自身对调整和改善授课方式和结构的思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丹	东北林业大学外国语学院	100	328	8.0	14.0
2	黄玮	东北林业大学外国语学院	2	2	1.0	1.0