对教师使用互联网态度的分析

• 作者: 修玉娇 韩晓红 韩秀芹
• 来源期刊: 自动化与仪器仪表
• 学科: 工学
• 关键词: 使用互联网 态度分析 高职院校 英语教师
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 实践与创新
• 页码范围: 184-186,190
• 页数: 4页
• 分类号: TP393.4
• 字数: 3043字
• 语种: 中文

摘要

作为社会生活方式的一种新习惯，互联网因其特有的便捷性使得通信和其他领域发生了巨大变化。互联网的广泛应用表明其也可以逐渐被应用到教育领域内。由于高职教育举足轻重的作用，高职院校英语教师使用互联网的态度同样至关重要。本项目根据性别、工作年限、学校类型、每周使用互联网的时间等对参与实验教师使用互联网的态度进行了量化分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩晓红		36	82	5.0	7.0
2	韩秀芹		22	72	6.0	8.0
3	修玉娇		7	14	2.0	3.0